“வானார்ந்த பொதியின்மிசை வளர்கின்ற மதியே” -இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“அப்பதியில் அன்பருடன் அமர்ந்தகல்வார் அகலிடத்தில்”- இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“பேழையுள் இருக்கும் பாம்பென உயிர்க்கும்
ஏழை யாளனைக் கண்டனம் எனமே ”-இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

“இறந்தார் இறந்தார் அனையர் சினத்தைத்”- இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

“கல்விக் கரையில கற்பவர் நாற்சில”- இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“இன்மையுள் இன்மை விருந்தொரால் வன்மையுள்”- இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

“மாவும் புள்ளும் வழிபயிற் படர
மாநீர் விரிந்த பூவுங் கூம்ப” – இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“காலது கொண்டு மேலது தழீஇ” – இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

“அற்றார் அழிபசி தீர்த்தல் அஃதொருவன்” – இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“பதுமமுகம் மலர்ந்தாரை பார்மின் பார்மின்“ – இதில் அமைந்துள்ள இயைபு

“கற்க கசடற கற்பவை கற்றபின்” – இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“திருடன் ஒருவன் தெருப்பக் கத்து” – இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

“பொன்னாகி மணியாகிப் போகமாகிப்
புறமாகி அகமாகிப் புனிதமாகி
மண்ணாகி மலையாகிக் கடலுமாகி
மதியாகி ரவியாகி மற்றுமாகி” – இதில் அமைந்துள்ள இயைபு

“உப்பிலாக் கூழிட்டாலும் உண்பதே அமிர்தமாகும்” – இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“ஒழுக்கம் விழுப்பம் தரலான் ஒழுக்கம்” – இதில் அமைந்துள்ள மோனை

“கற்க கசடற கற்பவை கற்றபின்” – இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

”கற்றாருள் கற்றார் எனப்படுவர் கற்றார் முன்” – இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

‘ஒழுக்கத்தின் எய்துவர் மேன்மை இழுக்கத்தின்’ – இதில் அமைந்துள்ள எதுகை

“பிழைத்த விரிக்கின் திரைப்பின்நா வாய்போல்உரைத்த
உரையதனைக் கேட்டும் – உரைத்த” – இதில் அமைந்துள்ள அடி எதுகை காண்.

”களியா னையின்ஈா் உரியாய் சிவதாஎளியாா் வலியாம்
இறைவா! சிவதா” – இயைபுத்தொடை தேர்ந்தெடு.

எதுகையினைக் கண்டறிக.
“கடிந்த கடிந்தொரார் செய்தார்க் கவைதாம்”

கடிந்த கடிந்தொரர் செய்தார்க்கு அவை தாம்
முடிந்தாலும் பீழை தரும்.
இணை மோனையைக் கண்டறிக.(Gr-II, 2022)